基础教育学院“文明行为，我表率”活动方案

                                    ——基础教育学院文明爱国卫生月系列活动二

一、活动背景

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良校风。2020年6月1日起，《北京市文明行为促进条例》将正式施行。这份京版文明新规，不仅明确将惩治随地吐痰、乱扔垃圾等29项不文明行为，还将患流感戴口罩、“一米线”、公筷公勺和分餐制等一系列疫情防控中的好做法、好习惯纳入条例，以法律“硬制度”促进市民文明习惯“软着陆”。为将社会主义核心价值观落实落小落细，帮助学生养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学院决定结合开展“文明行为，我表率”活动，进一步增强全院学生的文明意识、公德意识、法制意识；促进学生整体素质提高。

二、活动目的

通过活动，动员全体学生学习并遵守《北京市文明行为促进条例》。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，弘扬社会主义核心价值观，争做文明之星。

1、提高全院学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。

2、增强全院学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的家庭环境、教室环境和宿舍环境。

3、培养学生社会公德和公共秩序意识，营造优美的社区环境。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段。（6月1日—6月11日）

1、提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。

2、利用微信、qq、微博等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物” 文明礼仪伴我行活动的宣传。

3、各班出一期相应主题的板报或画报。

4、利用主题团日活动集中学习文明礼仪知识。

5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签名活动。增强学生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建文明和谐班集体。

第二阶段：行动实践阶段（6月12日—7月10日）

1、各班开展一次主题班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。6月25日班会课时间进行。

2、开展“我身边的不文明行为”调查活动。

3、各班开展一次文明礼仪我表率主题演讲比赛。

4、开展“文明周记”活动，每个同学写一篇有关文明礼仪的周记，记录下身边的文明礼仪的点点滴滴。

5、开展“我为社区文明出把劲”体验活动。利用课余和周末，积极开展文明行为实践活动，可以从身边的小事开始，如：拣路边杂物和垃圾、为社区居民做好事、指出居民身上不文明的行为、用相机记录下文明或不文明的行为等等。也可以邀请爸爸妈妈一起开展文明礼仪活动，如：全家一起学文明、讲礼仪，和爸爸妈妈比文明用语，和家长一起找出身边不文明的行为习惯等等，通过自己和家人的带动，为社区的文明做贡献。

四、活动要求

1、各班级要高度重视本次活动，并在班主任老师的指导下结合班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极建设文明言行新风尚。

2、各班需留存活动内容的材料，留下痕迹，并将根据活动中的表现及成果，给予第二课堂学分。

                                                基础教育学院团总支

                                                                       2020年5月31日