| 基础教育学院语文教研室于3月15日中午一点，在匠心楼313室进行了新学期第三次教研活动。此次教研活动有幸邀请到首师附中校长助理兼北工职院基础教育学院院长刘明，北工职院基础教育学院院长王佼、副院长罗布次仁参与指导，贯通培养15级、16级全体语文任课教师参加活动。 |
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| 首先，语文教研室主任王美英、16级语文教研组组长张凤玲分别介绍了贯通培养15级、16级学生的语文学习情况和教研组的相关备课情况。王美英老师就会考相关问题以及如何根据贯通培养学生的特殊性增强语文教学的趣味性，提出一些亟待解决的问题。张凤玲老师在语文课“课时少、任务重”的情形下，根据多年高中教学经验，提出“优化教学设计、统一教案课件”的理念，并且给出很多实用性建议。 |
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| 刘明院长总结了语文教学的“四有”理念——有意思、有意义、有方法、有收获，强调集体教研活动的重要性，将“目标明确、计划清楚、教学固定”作为贯通培养语文教学下一步的目标。同时，他提出根据贯通培养项目的特殊性，将陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念作为我们的宗旨。 |
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| 最后，王佼院长总结贯通培养语文学科的成绩，再次强调集体教研的重要作用，并重申贯通培养工作富有创新性、挑战性，要增强使命感，坚持改革探索，把握贯通学生的认知规律，突出语文学科的核心素养，完成好本学期的教学工作。同时，他表示本学期重点推进各教研室的集体备课工作，提高教研质量。 |
| 此次教研活动交流了多种具有实用性的教学方法和手段，研讨了从普通高中引入的经验和做法，以及学生认可度高的方法，对已经完成的《林黛玉进贾府》等课程内容进行了教学反思，并决定增加课时用于查漏补缺，全体参会老师受益匪浅。 |
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| (撰稿：张红红) |
