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我校学生在2019年全国大学生数学建模竞赛中喜获二等奖

        2019年全国大学生数学建模竞赛于9月12日至9月15日举行,经网上初审、北京市数学建模竞赛组委会复审、全国数学建模竞赛组委会终审,日前公布了比赛成绩,我校派出8个队共24名学生参赛,共有4个队获奖:全国二等奖两项、北京市一等奖一项、北京市二等奖一项,且是北京高职院校中唯一一所荣获国家奖的学校,奖项级别、获奖数量在北京高职院校中均名列第一。其中有两组学生因9月15日要参加国庆阅兵方队训练,故通宵达旦提前提交了论文,虽未能获奖但尽力完成了比赛,而且在阅兵演出中亦有精彩的表现和难忘的收获。这些同学纷纷表示明年会继续参加数学建模竞赛,力争荣获佳绩为校争光。正是由于这些努力拼搏的学生,才使得我校数学建模活动历久弥新、持续进步。

        这项竞赛由中国工业与应用数学学会创办、高等教育出版社独家冠名赞助,本次比赛共有来自全国的1484所高校、42981队、超过12万名大学生参加,是目前全球规模最大的高校学科竞赛。专科组全国一等奖获奖率仅为1.61%,全国二等奖获奖率仅为3.92%,因此该奖项在全国高校及社会上的认可度非常高。
        全国大学生数学建模竞赛形式为: 三名学生组成一队,在三天时间内研究解决一个实际问题,可以借助网络、书籍、软件等渠道完成求解,最终提交一篇研究论文,论文查重率要求低于30%,评委根据提交论文来评奖,国家奖通常还要求学生现场答辩。这项竞赛能够很好地锻炼学生的科学思维能力、数学应用能力、论文写作能力、软件应用能力、团队合作能力等等,对参赛学生今后的学习和工作都有极大的帮助。
        我校自2004年起参与数学建模竞赛,成绩在高职院校中一直名列前茅,这得益于学校各级领导的大力支持、数学教研室全体教师的共同努力、竞赛指导教师赛前的辛苦付出。众人拾柴火焰高,在学生和老师们的共同努力下,相信我校数学建模的成绩会越来越好。
        此外,数学建模竞赛也推动了高职院校数学教学改革,因为它以培养学生建立数学模型解决实际问题为目标,注重发挥数学的工具性和应用性作用。我校数学教研室的老师们长期以来始终坚持把数学建模的思想方法融入教学中,并积极开展数学建模选修课、数学建模竞赛培训等等,因此,本次竞赛的优异成绩也是我校数学教学改革的成果体现。