疫情当前、居家上学。基础教育学院借助居家线上教学这一大好时机，秉承着停课不停学的理念教导学生们热爱劳动培养工匠精神为培育新时代大国工匠打好基础。

什么是工匠精神？我们又该如何去理解学习工匠精神呢？在线上教育课的开始，不少同学都发出了类似的疑问。面对这一问题，基础教育学院的老师们给出了完美的答案—“通过党史来领悟工匠精神！”毫无疑问的，在中国共产党所领导的血与火的革命中、如火如荼的建设中、意气风发的改革中，涌现出了一大批爱国敬业、勇于奉献、勤于钻压的工匠，他们不就正是我们所值得学习的榜样吗？基础教育学院以观看青年大学习等多种方式带领同学们学党史、悟精神，为大家的精神学习做好根基。

正如习近平总书记曾说过的一样：“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”基础教育学院的学生们对自己所肩负的责任与义务充满了自豪与信心，可是在“技能强国，创新有我”的过程当中不能去只学习理论知识而去抛弃实际行动与日常劳动。同学们自发参加“志愿北京”上的公益志愿活动在做好疫情防护的前提下用劳动来传递爱心、传播文明感受人生的意义！除此之外基础教育学院还引导同学们积极参与家务劳动，在班主任老师们的号召下，有的同学通过网络资源与自身所见在厨房里“大干一场”为劳累一天的父母端上了一碗热乎饭；还有的同学虽自知“厨艺不精”但却热情不减！用打扫卫生、洗菜刷碗等其他方式参加家务劳动减轻家人的负担，让劳动教育落实到实处！

线上教育，给了同学们更多的机会去参与日常的家务劳动感受劳动所带来的乐趣并培养劳动精神，切实体验到何为“劳动不分贵贱”“劳动最光荣”等深刻的道理，引动同学们会劳动、能劳动、爱劳动，主动担当起自身社会责任展现人生价值！