4月18日，由上海交通大学与高等教育出版社联合主办的“第十二届高校大学语文/写作与通识教育会议（2026）暨首届中文创意写作学科建设交流会”在上海举行，北京工业职业技术学院语文教研室教师应邀参会，与来自全国各高校的大学语文同行们围绕AI时代的大学语文和写作通识专业建设、教材开发和教学实践改革等议题展开深入交流，我校语文教研室老师受邀进行了大学语文教学改革实践成果分享。

本次会议议题广泛，上海交通大学人文学院院长吴俊、华东师范大学传播学院院长王峰、武汉大学文学院教授方长安、浙江大学中文写作教学研究中心教授金立、复旦大学中文系教授王宏图、上海大学中文系教授许道军、同济大学人文学院教授张生、山西师范大学文学院教授苏仲乐等全国中文教育与创意写作大咖云集一堂，针对“中文创意写作与中文学科自主知识体系的探索”“人工智能写作及教育教学实践”“大学语文教育教学的创意写作改革路径”“新时代写作学原创性教材编撰与教材体系建设”“新媒体文案写作教材建设与教学实践”“智能写作的方法及应用”等大语与中文创意写作学科的前沿与热点领域进行了分享与研讨。

在分论坛环节，全国高校中文教师分别围绕“大学语文”与“创意写作”两个方向展开专题研讨。我校语文教研室张悦老师在大学语文分论坛上，向全国同行作了《跨学科视野下大学语文课程站位、学科建构与培养路径的探索实践》的论文报告，并进行了北京工业职业技术学院近一年大学语文课程的教学改革成果分享。

张悦老师指出当前大语课面临站位低、丧失学科主体性、“博物馆化”三重困境，并针对这三个痛点提出以“高阶性、综合性、挑战性”锚定高等教育站位、以“语言—文字—文化”为根系建构不可替代的认知工具、以“文本—框架—迁移”的教学路径和“筑基—跃升—创新”教学闭环打造深度链接社会能力，将大语课从“文本鉴赏课”升维为培养文化创新转化能力的实践场域。报告结束后，高教同行与我校教师进行了热烈而深入的交流讨论，并达成了合作意向。

此次参会展示了我校语文教研室在职教本科与数智时代下对中文通识教育和大学语文课程教改的积极探索与实践，提升了我校在全国大学语文学科建设领域的学术影响力。

撰稿：语文教研室应山红