2024年5月13日至17日，我院成功举办了英语专业2022级实践周活动。本次活动的宗旨是全面检验强化学生的英语听、说、读、写等技能，有效深化学生对于英语语言学习与中国传统文化、科技和环保等方面的融会贯通与应用能力，提高学生评判性思维能力、创新创造能力以及综合实践能力，采取“课堂+实践，线上+线下，校内+校外”联动模式，增进师生、生生互动交流，激发学生的学习热情，促进贯通培养阶段英语教学的持续、良性、高质量发展。

实践周第一天，校内破冰活动。带队教师组织学生进行分组，明确要求和纪律，确定任务分工，进行团队破冰和其他团队建设活动，观看了英文电影《Flipped》，完成观影报告。并预留预习任务，查阅相关资料，为接下来的参观活动做好准备。

第二天，中国园林博物馆（China Garden Museum）。同学们在讲解老师的带领下参观了中国古代园林厅、中国近现代园林厅和世界名园博览厅等室内展厅，了解了古今中外不同时期、不同流派和不同风格的园林精品，增长了知识、开拓了视野，培养了思辨能力。参观之余各组同学积极完成老师布置的即时线上任务。下午返校后按要求完成博物馆任务报告单：Field Trip Report.

第三天，北京古代建筑博物馆（Beijing Ancient Architecture Museum)。通过讲解员的讲解，同学们了解了中国古代建筑的形成到巅峰的发展演变过程，以及中国古建史上各个具有代表性建筑，了解了华夏民族七千多年的建筑文明史，同学们均被深深折服，叹为观止。参观完毕后，同学们返校并填写当日任务：Field Trip Report。

第四天，北京海洋馆（BeijingAquarium）。通过馆内丰富的鱼类展示、珍贵濒危物种的保护宣传，精彩的海洋动物表演和各种科普活动，同学们了解了水生生物的知识，提高了对于海洋的环保意识。在带队老师的引导下，同学们积极完成了预习任务和即时拍照打卡任务，认识了各种海洋珍稀物种，并深刻思考了人类过度捕捞和环境污染对海洋生物的伤害和影响，提高了“关爱海洋动物、保护地球家园”的自觉意识。参观完毕返校后，同学们填写了当日任务：Field Trip Report，并开始准备实践周汇报内容。

第五天，总结、汇报与反思。同学们在老师们的指导下，学会使用word和PDF编辑并转存文档，用剪影等视频制作小程序完成本组的英语汇报小视频；学会了使用PowerPoint制作总结，如何插入视频和图片，学会将文字和视频图片相结合，重点突出，提高汇报的重点和条理性。在此期间，同学们运用英语介绍实践周经历是每组重点讨论并奋力攻克的难点。

历时五天的实践周顺利落幕，它充分调动了每位同学的参与度和积极性，提高了英语实际应用的能力，培养了同学们团队合作精神，锻炼了同学们的实际动手能力，为他们将来独立或团队合作完成任务打下了坚实基础。此次英语社会实践周取得的丰硕成果也为下一届活动提供了宝贵经验。