6月26日——30日，基础教育学院英语教研室按照学院教学安排进行了22级贯通学生英语社会实践周活动。历经五天丰富多彩、热烈紧张的参观和总结，同学们各方面的能力得到很大提升，实践周活动顺利落幕。

实践周开始前一天，教师团队开始建群，组织门票预约，以及学生活动安排和任务发布。保障了后期的沟通顺畅和活动的顺利进行，确保学生对自己所需要完成的任务做到心中有数。

实践周第一天，破冰活动。组织团队破冰和其他团队建设活动，布置任务，明确要求，确定任务分工，查阅相关资料，为接下来的参观活动做好准备。

第二天，自然博物馆（National Natural History Museum of China）。展示区共分为6个区域,分别是山之趣、山之魂、兽之趣、鸟之灵、蝴蝶谷、化石展。各组同学通过参观学习增长了知识、开拓了视野，在参观之余各组同学积极拍照拍视频，记录参观收获，并随时接龙回答英语实践微信群中的知识问答内容，下午返校后按要求填写当日任务：Field Trip Report.

第三天，自来水博物馆(Beijing Tap-water Museum)和英文电影《天生一对》（The Parent Trap）。自来水是现代城市的重要组成部分，北京自来水业的发展参与并见证了北京这座城市的发展与变迁，在城市建设和认命生活中扮演了重要角色，通过参观学习，同学们深刻认识到水的来之不易，生活中要注意节约用水。参观完毕后，同学们返校并填写当日任务：Field Trip Report。下午在教室一起观看了英文电影并完成观后感：A Movie Report。

第四天，中医药博物馆。中医药博物馆可参观展厅包括中药展厅和中国医学史展厅。中国文化博大精深，中医药作为最独具一格的内容，也深深地吸引了同学们的注意力，引起了他们的研究兴趣。经过参观，同学们对中医药有了更直观和更深层次的了解。参观完毕返校后，同学们填写了当日任务：Field Trip Report，并开始准备实践周汇报内容。在完成任务的过程当中同学们学会使用word和PDF编辑并转存文档，并用剪影等视频制作小程序完成本组的英语汇报小视频。

第五天，总结、汇报与反思。通过这次实践周活动，同学们都表示收获颇丰，既结识了新同学，又增长了见识，还锻炼了能力。

这是一次非常成功的活动，实现我院开展社会实践周的目的和意义。它充分调动了各位同学的参与积极性，提高了英语实际应用的能力，培养了同学们团队合作精神，锻炼了同学们的实际动手能力，为他们将来独立或团队合作完成任务打下了坚实基础。此次英语社会实践周取得的丰硕成果也为下一届活动提供了宝贵经验。

撰稿人：郑立