7月5日，语文教研室全体成员在匠心楼716召开大学语文课程研讨会，对即将全面铺开的大学语文课进行课程定位、课标制定、教材遴选、教学诊断等方面的研讨。会议还邀请深圳职业技术大学大学语文课程负责人赵目珍老师和全国大学语文研究会第十届理事会副会长何二元老师与大家进行交流。

赵目珍老师作了题为“‘大学语文’课程建设经验与分享”的报告，从课程基本信息、课程团队、课程设计、课程建设、课程实施、特色创新等几个方面详细阐释了深职的大学语文是如何开设的，分享了宝贵的实践经验，语文教研室老师们与赵老师进行了细致而热烈的探讨交流。

全国大学语文研究专家何二元老师则着重分享了民国时期南洋公学（上海交通大学和西安交通大学前身）的大学语文定位和教学大纲，核心直指语文教育的应用性和实用性。何老师诠释了他对大学语文课程定位的理解：大学语文应该是以学生母语听说读写能力和中文应用能力提升为核心课纲的课程；大语本身没有内容，而是以万事万物为媒介材料进行语言文字教育；大语教材本身不应该以同主题文本内容为分野，这些同主题文本属于思政教育，而不是语言文字教育，会丧失教师对学生语言文字应用能力的训练与提升。就此主题教研室全体老师进行了激烈讨论，统一了大语课程定位与教材遴选标准的共识。

语文教研室老师对本次会议反响热烈，在与专家同行的交流与碰撞中获益良多，研讨会加深了老师们对大学语文课程的理解，也让大家清晰了今后的努力方向，有助于在今后的大学语文课堂实践中提升教师教学能力和学生学习效果。

文、图  赵 欢