1月10日上午，基础教育学院召开辅导员、班主任工作座谈会，学院党总支副书记张炜、辅导员和班主任代表参加会议，党总支副书记张炜主持。

与会老师围绕基础教育学院学生管理现状、“生活导师+学业导师”团队模式等方面展开热烈探讨，并就课程设置、评奖评优、宿舍管理、外教教学等方面存在的问题提出了合理化建议。老师们普遍表示，同学们的素质逐年提高，学习主动性和创造性令人欣喜。“生活导师+学业导师”的团队工作模式对班主任的工作指导、班集体建设和管理、学生间相互学习与交流、学生干部的培养起着良好的助推作用。同时，学院各部门间有效地互动，更是为学生工作提供了强有力的保障。

党总支副书记张炜代表学院感谢老师们投入到繁杂忙碌但意义重大的班主任工作之中，在疫情防控常态化的大背景下，学生工作要求老师怀有爱心、耐心、责任心来做好学生成长之路的知心人、领路人、规划人。“生活导师+学业导师”团队模式在现有条件下要想实现工作效率最大化，需要班主任和辅导员老师共同努力，主动创造更多机会开展工作经验交流与切磋，新老教师进行思想碰撞，相互学习，共同提升，引导新一代贯通培养学生健康成长。

一直以来，基础教育学院不断完善班主任工作制度，深化辅导员模块分工。“生活导师+学业导师”模式引领学生成长，实现教书育人，团队合作模式日渐成熟，进一步实现学生管理团队化。辅导员与班主任两支队伍协同育人，更好地促成了“双轮驱动”的育人格局，同时也进一步提升了辅导员工作水平，有效促进了学生的全面发展。