撰稿： 杨梦琦

2025 年 9 月 19 日，基础教育学院召开新学期工作部署暨科研经验分享会，会议由副院长孙川主持，全体教职工参会。会议不仅总结了假期工作成果、明确新学期重点任务，更特别邀请我院物理教师张胜男博士分享国家自然科学基金（国自然）青年项目申报的宝贵经验，为全院教师科研能力提升提供有力指导。

孙川副院长首先回顾了假期工作，对我院教师参与教学比赛、指导学生竞赛等获奖成果予以肯定，同时强调新学期需坚守教学质量生命线，加强课堂管理与青年教师帮扶，并围绕年底考核、科研课题申报等工作提出要求。

会议核心环节，张胜男老师结合自身经历展开科研经验分享。作为去年 4 月入职的青年教师，她于今年以独立申报身份斩获国自然青年项目，成为我校多年来首个独立获批该类项目的教师，实现科研突破。

分享中，张胜男老师从三方面给出实用建议：其一，独立科研起步阶段，需先梳理博士、博后期间工作，从小问题切入发表成果建立信心，注重持续输出，避免因成果 “小” 而搁置；其二，申请书准备需提前至每年 11-12 月，突出完整研究故事线，规范格式、优化排版，同时可关注国合、专项等竞争较小的申报渠道，以及北京市自然科学基金、人社部外国专家项目等；其三，科研心态调节至关重要，建议建立学术朋友圈交流互助，多参加学术会议学习经验，避免与他人盲目比较，通过完成具体小事对抗科研周期长带来的焦虑。

孙川副院长对分享给予高度评价，指出张老师 “坚持积累、调整心态” 的理念，既是科研领域的 “工匠精神”，也适用于教学与日常工作。

此次会议为全院教师搭建了科研交流平台，张胜男老师的经验让更多教师尤其是青年教师明晰科研方向与方法。未来，我院将持续推动科研与教学协同发展，为学校职业本科建设与高水平职业教育发展贡献力量。