5月22日-23日，2026全国高职院校大学语文课程教材改革与创新交流会在湖北襄阳举行，会议由中国高等教育学会语文教育专业委员会、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会为指导单位，高等教育出版社、济南职业学院、襄阳职业技术大学共同主办，会议邀请了超过十位大语专家与一线教师就课程改革创新作了精彩分享，我校基础教育学院语文教研室教师作为代表参加了会议。

会上，教育部职业院校教育类教指委主任刘兰明致辞，指出大语课程是学习专业知识和专业技能的前置课、是实现人全面和可持续发展的筑基课、是建成建强现代职教体系的先行课、是讲好中国故事做实课程思政的抓手课，全国大语课教师要坚守大学语文的工具价值和育人价值。

刘兰明教授并作了题为《决胜人工智能+教育下高职语文的改革创新》的开场报告，提出高职院校大语教育要顺应数字场景的发展需要、要推进职教关键要素的变革、要探索新形态下的教育方式以及希望智能体语文能够在公共课中做到引领创新。

北京师范大学博士生导师、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民教授作了题为《语文课程与教学论自主知识体系探索》和《语文课程与教学论自主知识体系》两个特邀报告，郑教授从AI进入语文学习过程、融合语文学习典型场景、从经验判断走向循证改进等几个方面深入分析了人工智能对大学语文教学产生的影响。其他与会专家则从“人工智能时代大语课程教材一体化建设实践”、“高职语文教师能力重塑”、“职业本科大学语文教材建设”等角度作了报告，异彩纷呈。

在智慧教学课堂展示环节，全国大语同行进行了“通专结合视域下大学语文现代诗歌单元教学设计探究”、“依托公众号的“语文+专业”智慧课堂实践”、“基于专业定制的大学语文课堂改革实践”、“《在酒楼上》闭环结构与影视化呈现”、“AI赋能大学语文智慧课程建设探索与实践”等专业展示，带来了教学一线的最新实践经验。

本次交流会内容丰富、高阶，对大语课程改革创新有重要启发，为各高职院校大学语文学科的发展提供了宝贵经验，我校教师结合北工职的大语课程改革经验与全国高职同行进行了广泛交流，收获颇丰。

赵欢 张悦