撰稿：张莉

4月17日至20日, “数智·竞融·境成——全国高职数学教学改革与数学建模高质量发展研讨会”在江西应用技术职业学院举行。本次会议以 “数智・竞融・境成” 为主题，汇聚全国 22 个省（市、自治区）近 200 名职业院校基础课负责人、数学教师代表，聚焦人工智能时代高职数学转型发展，共探教学改革路径，共促数学建模育人提质增效。我院数学教研室李君、刘莹与王会芳三位老师参加了研讨会。

教育部职校教育类专业教指委主任刘兰明、中国职业技术教育学会副会长张玉清等行业领导专家，以及江西应用技术职业学院党委书记张家菁、副校长罗晓东等校领导出席并致辞。

会议期间，多位专家带来了丰富精彩的主旨报告与专题分享。刘兰明主任以 “适应人工智能场景应用 保证高职数学改革成效” 为题，提出重构教学内容、创新教学模式、优化评价体系的改革路径。

全国大学生数学建模竞赛组委会副主任、清华大学博士生导师谢金星、中国工业与应用数学学会数学模型专委会副主任、解放军信息工程大学教授韩中庚等专家分别围绕数学建模的深度挖掘、竞赛实践方法等主题展开深度解析。

教育部职业院校教育类专业教指委公共课程专委会副秘书长、南京工业职业技术大学教授金跃强、教育部职业院校教育类专业教指委公共课程专委会委员、江西应用技术职业学院教授凌巍炜则聚焦核心素养培育、“学训赛创研” 一体化模式等分享实践经验。

与会人员还围绕 “人工智能与数学教学融合”“数字化教学创新”“赛教融合成果转化” 等关键议题开展圆桌研讨，凝聚多项共识；同时实地参观了江西应用技术职业学院数学建模创新实践基地，详细了解该校在数智化育人、实践教学、竞赛组织等方面的特色做法与成效。

此次研讨会不仅是一次学习充电，更是一次理念更新与行动赋能。通过本次研讨会，我院数学教研室将把会议收获转化为教学改革的实际行动：一方面强化自身数字技术应用能力，优化课程体系与教学方法；另一方面深化校际合作与赛教融合，推动数学建模与人才培养全过程有机融合。带着此次研讨会的智慧与共识，为培养更多高素质技术技能人才筑牢数学根基。